Νέος κορονοϊός και παραπληροφόρηση: η παραγωγή βίντεο στην υπηρεσία των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών

Σκοπός – Αυτή η εισήγηση στοχεύει να ανοίξει τη συζήτηση σχετικά με τις εναλλακτικές διόδους επικοινωνίας των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών με τους χρήστες τους. Ειδικότερα δε σε περιόδους κρίσεων, κατά τις οποίες η έξαρση της παραπληροφόρησης είναι ισχυρή, η επικοινωνία με στόχο τη σωστή ενημέρωση και την καθοδήγηση είναι επιτακτική. Στην περίοδο του νέου κορονοϊού, που διανύουμε, το βίντεο ήταν το μέσο που επιλέχθηκε από τη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστημίου ως η προσφορότερη δίοδος επικοινωνίας. Μεθοδολογία/προσέγγιση – Βιβλιογραφική επισκόπηση για την παραγωγή βίντεο από τις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες διεθνώς και ειδικά σε σχέση με την εκπαίδευση των χρηστών ενάντια στην παραπληροφόρηση. Βιβλιογραφική επισκόπηση των εργαλείων που αυτές χρησιμοποιούν ή προτείνουν για τη δημιουργία βίντεο. Παρουσίαση της μελέτης περίπτωσης της Βιβλιοθήκης του Ιονίου Πανεπιστημίου, λαμβάνοντας υπόψη την τεχνική 1 17-18 Δεκ. 26ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 2020 «Ο ρόλος των βιβλιοθηκών στη διαχείριση εκτάκτων συνθηκών» και την καλλιτεχνική άποψη παραγωγής των βίντεο, αλλά και την τεκμηρίωση του περιεχομένου. Ευρήματα – Οι κατάλληλες συνεργασίες της Βιβλιοθήκης, καθώς και η ανάγκη επικοινωνίας και καθοδήγησης των χρηστών οδήγησε στη δημιουργία σειράς 6 ενημερωτικών βίντεο. Όταν ξέσπασε η πανδημία λόγω του νέου κορονοϊού, αλλά και η «πανδημία» παραπληροφόρησης που ακολούθησε, το υφιστάμενο ανθρώπινο δυναμικό με την τεχνογνωσία και την εμπειρία που είχε πλέον κατακτήσει, παρήγαγε 2 νέα βίντεο με διττό σκοπό: αφενός τη διατήρηση της επικοινωνίας με τους χρήστες, η οποία διακόπηκε βίαια με την έναρξη της περιόδου καραντίνας και αφετέρου την ενημέρωση των χρηστών σχετικά με την παραπληροφόρηση και τον εφοδιασμό τους με ένα εργαλείο που θα τους βοηθούσε πρακτικά να ξεχωρίζουν τις ψευδείς ειδήσεις από τα γεγονότα. Αυθεντικότητα/αξία – Λίγες ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες παράγουν και προωθούν συστηματικά βίντεο για την επικοινωνία και την ενημέρωση των χρηστών τους. Ακόμη λιγότερες είναι εκείνες που δημιουργούν βίντεο με καλλιτεχνικές αξιώσεις. Η παρούσα εργασία φιλοδοξεί να μοιραστεί την τεχνογνωσία που η Βιβλιοθήκη μας έχει συλλέξει τα τελευταία χρόνια στο ζήτημα αυτό.